Публикации по теме «Алтайский край» (61-80)

Материал к уроку родного русского языка "Редактирование текста" в 3 классе

Формирование в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием всеми педагогами здоровьесберегающих технологий.

Целью данного урока является создание условий для формирования системы знаний о правописании заглавной буквы в именах собственных. Основополагающий вопрос урока: смогут ли учащиеся самостоятельно или с помощью учителя, через проблемный вопрос, игровую деятельность и частичное исследовательские навыки и свои знания усвоить тему и применять их в дальнейшем на уроках

В нашем детском саду проходила тематическая неделя русская матрешка. мы с детьми много разговаривали про виды матрешек, играли, рисовали, танцевали. После все оформили в проект.

Настольная этнографическая игра "Вещи и предметы быта российских немцев" с карточками на немецком языке - увлекательный способ изучить быт и материальную культуру немецких переселенцев, колонистов, переселившихся в Россию по приглашению властей во второй половине XVIII — первой половине XIX веков, познакомиться с предметами домашнего обихода, а также расширить свой словарный запас немецкого языка!

В буклете предложены некоторые виды семейного спорта

Программа творческого объединения «Юный краевед» духовно- нравственного направления рассчитана на проведение теоретических и практических занятий по историческому краеведению с учащимися 11-13 лет. Занятия строятся с учетом сочетания работы в классе, посещения экспозиций школьной музейной комнаты, а так же самостоятельной творческой работы учащихся. Цель программы: формирование чувства любви к родному краю путём познания своей родословной, судеб земляков, изучения истории и культуры района и родного села. Срок реализации программы 3 года.Соответствует требованиям ФГОС.

Методическая разработка «Рекомендации по проведению муниципального диктанта по географии Алтайского края во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС», представляет собой руководство к проведению просветительской акции по географии Алтайского края во внеурочной деятельности в форме диктанта.За основу был взят образец проведения Всероссийского географического диктанта, который ежегодно организует Русское Географическое общество.

Внеклассное мероприятие эколого-краеведческой направленности.

Проверочная работа в форме теста для проверки знаний текста И. В. Цхай (Сорокина) «Новогодняя сказка»

Сказка воспитывает любовь к родной земле уже потому, что она – творение народа.

Третий урок по теме "Деление с остатком".Научить делить с остатком опираясь на знания табличного умножения и деления

Одарённые, талантливые дети – это высокий потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи. В этой связи работа с одарёнными детьми является крайне необходимой.

На родительском собрании я сообщаю родителям особенности развития их детей, имеющих интеллектуальные нарушения, нарушения поведения . Даю рекомендации о их воспитании непосредственно в семье. Личность подростка, с ограниченными возможностями здоровья, прежде всего характеризуется низким уровнем социализации, отражающим пробелы и недостатки таких сфер воспитания как семья и школа. Важнейшим фактором формирования личности такого подростка в большинстве случаев являются семейные условия: отсутствие нормальной нравственной среды в семье.

Период адаптации детей к детскому саду сложен не только для ребёнка, но и для его родителей. В своей статье я рассказала о разнообразных формах работы с родителями, используемыми мною в этот непростой период.

Совместное мероприятие для детей и родителей

Мастер-класс "Новогодние поделки своими руками"

Данное мероприятие представляет собой экскурсию по городу Змеиногорску. Учащиеся знакомятся с историей возникновения своего родного города, культурным наследием своей малой Родины.

Конспект внеклассного мероприятия

Цель: Повышение уровня профессионального мастерства педагогов ДОО в рамках реализации вариативной части ООП ДОО - парциальной программы «Приобщение дошкольников к культуре и традициям своей малой Родины»; формирование у педагогов навыков использования эффективных форм, методов и приемов работы в совместной деятельности с детьми. Задачи: 1. Обогатить знания педагогов о формах и методах, системе работы по патриотическому воспитанию дошкольников в рамках реализации вариативной части ООП. 2. Определение перспективы дальнейшей методической работы по повышению профессионального уровня педагогов